Balıkesir’de Eğitimde Yeni Bir Sayfa

Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ndeki koltuk bir kez daha el değiştirdi. Yaklaşık bir buçuk yıldır görevde olan Murat Demir’in başka bir göreve atanması ile, şehrin eğitim gündemi yeni müdür Selahattin Kal’ın gelişiyle yeniden hareketlendi. Bu değişiklik; umut, merak ve bir parça yorgunlukla karışık duygular yarattı.

Yeni Müdürün Hikâyesi

Selahattin Kal, eğitim dünyasında uzun yıllara yayılan bir birikime sahip. Öğretmenlikten okul yöneticiliğine, müfettişlikten bakanlık kademelerine uzanan tecrübesi, onu sahayı ve sistemi birlikte okuyabilen bir yönetici hâline getiriyor. Balıkesir’e gelişi de bu nedenle sıradan bir atama değil; tecrübenin yeni bir sahaya taşınması olarak görülüyor.

Ancak her tecrübe aynı zamanda beklentiyi de büyütüyor. Balıkesir’in uzun süredir istediği “istikrar” şimdi ondan bekleniyor.

Art Arda Gelen Değişiklikler

Murat Demir’in göreve alışının üzerinden çok uzun bir süre geçmemişken yaşanan bu değişiklik, şehirde önemli bir soruyu yeniden gündeme taşıdı. “Neden eğitimde istikrar sağlanamıyor?”

Milli Eğitim Müdürlerinin sık değişmesi sadece bürokratik bir süreç değildir. Öğretmenin yıl planını, okul müdürünün yol haritasını, velinin beklentisini, öğrencinin motivasyonunu etkiler. Balıkesir’de de bu döngü artık hem duygusal hem de pratik bir yorgunluk yaratmış durumda.

Yeni Müdürden Beklentiler

1. Politik Denge

Yeni müdürün ilk sınavı, hem merkezi yönetimin hem yerelin beklentilerini doğru okuyup doğru bir denge kurmak olacak. Hangi projeler devam edecek, hangileri rafa kalkacak? Tüm bu sorular kamuoyunda fazlasıyla konuşuluyor.

2. Sahaya Yakınlık

Öğretmenler ve okul yöneticileri, masa başından değil sahadan beslenen bir yönetim anlayışı istiyor. Selahattin Kal’ın tecrübesi bu beklentiyi karşılamaya aday; ancak bunun Balıkesir’in dinamiklerine ne kadar hızlı yansıyacağı önem taşıyor.

3. Süreklilik mi, Yeni Bir Sayfa mı?

Murat Demir, döneminde başlatılan projelerin akıbeti merak konusu. Yeni müdürün kendi vizyonuyla mevcut çalışmaları ne kadar uyumlayacağı belirleyici olacak.

Eğitimde Zaman Kaybı En Büyük Kayıptır. Veliler, öğretmenler, öğrenciler. Hepsinin bildiği ortak gerçek şu, eğitimde kaybedilen zaman geri gelmiyor.

Her müdür değişikliği bürokrasinin yeniden kurulması, talimatların güncellenmesi, personelin uyum süreci demek. İşte bu nedenle kamuoyundaki en büyük endişe, bu süreçlerin çocukların eğitim zamanından çalması.

Balıkesir’in en büyük gücü, sahada alın teri döken öğretmenleri. Yeni müdür bu enerjiyi doğru yönetebilirse, şehir için yeni bir sayfa gerçekten açılabilir.

Selahattin Kal’ın tecrübesi büyük; ama asıl sınavı, bu tecrübeyi Balıkesir’in ruhuna, ihtiyacına ve temposuna uyarlamak olacak.

Balıkesir yine bir dönüm noktasında. Bir tarafta Murat Demir döneminden kalan projeler, diğer tarafta Selahattin Kal’ın getireceği yeni bakış açısı…

Eğitim, hızla değişen isimler değil, süreklilik ister.

Dileriz ki bu değişiklik, bir sirkülasyon değil, bir istikrar başlangıcı olur.