Bandırma İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Şehit Pilot Üsteğmen Cemil Kaya İlkokulu ve Ortaokulu öğretmenlerine yönelik Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin tanıtım ve uygulama sürecine ilişkin kapsamlı bir bilgilendirme toplantısı gerçekleştirdi. Toplantıya İlçe Milli Eğitim Müdürü Mutlu Aslan’ın yanı sıra okul müdürü Nezih Badaş da katılım sağladı.
Toplantıda konuşan İlçe Milli Eğitim Müdürü Mutlu Aslan, yeni eğitim yaklaşımının ilçede doğru anlaşılması ve verimli şekilde hayata geçirilmesi için çalışmaları aralıksız sürdürdüklerini belirtti.
Program kapsamında, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin geçen yıl başlayan uygulama sürecine değinen Aslan, öğretmenlere, öğrencilere ve velilere modelin daha anlaşılır bir şekilde aktarılması amacıyla tanıtım faaliyetleri, eğitim çalışmaları ve atölye uygulamalarının ilçe genelinde devam ettiğini söyledi.
“Öğretmenlerimiz Yeni Müfredata Hakim Olmalı”
Konuşmasında yeni modelle birlikte müfredatta yapılan değişikliklerin öğretmenlere sağlıklı bir biçimde aktarılmasının önemine dikkat çeken Aslan, programın temel yapısı, erdemler eğitimi kapsamında ahlaklı ve huzurlu bireyler yetiştirme hedefi, öğrenme çıktılarına ilişkin uygulama adımları ile köprü kurma, farklılaştırma ve zenginleştirme gibi eğitim yaklaşımlarının öğretmenlere bütün yönleriyle anlatıldığını ifade etti.
Aslan konuşmasını şöyle sürdürdü: “Geçen yıl uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan değişikliklerin, öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimiz tarafından daha anlaşılabilir şekilde yorumlanabilmesi ve tam anlamıyla yansıtılabilmesi için tanıtım, eğitim ve uygulama faaliyetlerini ilçemizde sürdürüyoruz. Bakanlığımızın bu yıl gönderdiği materyaller ve gerçekleştirilen eğitici eğitimleri vasıtasıyla çalışma atölyeleri düzenliyoruz. Atölyelerde öncelikli olarak yeni programda neler bulunduğuna dair tanıtımlar yapıyoruz. Öğretmenlerimize bu konularla ilgili gerekli eğitimler zaten verilmiş olsa da, müfredatın erdemler eğitimi kapsamında ahlaklı ve huzurlu bireyler yetiştirmeye yönelik kuramsal altyapısını yeniden hatırlatıyoruz. Programın içindeki erdem değerlerinin nasıl ilişkilendirileceğine dair bilgilendirmeler yapıyoruz. Ayrıca köprü kurma, farklılaştırma ve zenginleştirme gibi uygulamaların program içerisinde nasıl yer aldığı ve nasıl yapılması gerektiğini anlatıyoruz. Yeni program doğrultusunda günlük planların nasıl hazırlanacağı, nesil kodlamaların ne anlama geldiği ve tema kodlamalarının nasıl yapılabileceği gibi teknik konularda öğretmenlerimizi bilgilendiriyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin resmi sitesinin öğretmenlere nasıl rehberlik edeceğini, buradan elde edecekleri materyallerin nasıl kullanılacağını da detaylı şekilde açıklıyoruz. Öğrenme çıktıları, bu çıktılara uygun etkinlikler ve okul temelli planlamanın nasıl yapılacağı konusunda da meslektaşlarımıza yol gösteriyoruz. Bu çalışmalar sayesinde ilçemizdeki tüm ilkokul ve ortaokullarda süreci tamamlamayı hedefliyoruz. Ben de öğretmenlerimizle birlikte bu faaliyetlere katılarak konunun önemine dikkat çekmeye çalışıyorum.”
Atölyelerde özellikle günlük planların nasıl düzenleneceği, yeni nesil kodlamaların anlamı, tema kodlamalarının uygulamadaki karşılığı ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli materyal portalının kullanımı gibi teknik başlıklarda detaylı bilgilendirmeler yapıldığı aktarıldı.
Toplantıda ayrıca, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Eğitmeni ve 17 Eylül İlkokulu sınıf öğretmeni Deniz Altıntaş, modelin temel amaçlarını, hedeflerini ve uygulama sürecini içeren kapsamlı bir sunum gerçekleştirdi. Altıntaş, öğretmenlerin yeni modele adaptasyonunu kolaylaştıracak yöntemleri paylaştı ve okul yöneticilerinin sorularını yanıtladı.
İlçe Milli Eğitim Müdürü Mutlu Aslan, bu bilgilendirme ve atölye çalışmalarının Bandırma’daki bütün ilkokul ve ortaokullarda tamamlanmasını hedeflediklerini belirterek, toplantıları bizzat takip ettiklerini ve sürecin önemine dikkat çekmek istediklerini vurguladı.
Haber: Serhat Barış